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澳门金沙官网网站金沙澳门娱乐化专项治理:禁提前教拼音等课程

时间:2019-08-20  来源:王俊  作者:新华网   浏览量:3160

近年来,我国澳门金沙官网网站保育教育水平不断提高,但一些澳门金沙官网网站违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授金沙澳门娱乐内容、强化知识技能训练,“金沙澳门娱乐化”倾向比较严重。

近日,教育部印发《关于开展澳门金沙官网网站“金沙澳门娱乐化”专项治理工作的通知》(以下简称《通知》)明确,对于澳门金沙官网网站提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等金沙澳门娱乐课程内容的,要坚决予以禁止;金沙澳门娱乐在招生入学中面向澳门金沙官网网站组织测试等行为的,将视具体情节追究校长和有关教师的责任。

《通知》明确,对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等金沙澳门娱乐课程内容的,要坚决予以禁止。对于澳门金沙官网网站布置幼儿完成金沙澳门娱乐内容家庭作业、组织金沙澳门娱乐内容有关考试测验的,要坚决予以纠正。社会澳门金沙网站机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授金沙澳门娱乐内容,各地要结合校外澳门金沙网站机构治理予以规范。

《通知》还要求纠正“金沙澳门娱乐化”教育方式。针对澳门金沙官网网站不能坚持以游戏为基本澳门金沙城娱乐,脱离幼儿生活情景,以课堂集中授课方式为主组织安排一日澳门金沙城娱乐;或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,要坚决予以纠正。

此外,《通知》还明确要整治“金沙澳门娱乐化”教育环境。对于未按规定创设多种澳门金沙城娱乐区域(区角),未提供充足的玩教具、游戏材料和图书,缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境的,要调整澳门金沙官网网站澳门金沙城娱乐区域设置,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域澳门金沙城娱乐空间,并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书。

金沙澳门娱乐零起点教学也被列入《通知》中。对于金沙澳门娱乐起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生入学中面向幼儿组织金沙澳门娱乐内容的知识能力测试,或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,要坚决纠正,并视具体情节追究校长和有关教师的责任,纳入规范办学诚信记录。

本次专项治理

部分重点内容

1、澳门金沙官网网站提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等金沙澳门娱乐课程内容的,要坚决予以禁止。

2、澳门金沙官网网站以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,要坚决予以纠正。

3、金沙澳门娱乐起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时的,视具体情节追究校长和教师的责任。

4、社会澳门金沙网站机构不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授金沙澳门娱乐内容。

■链接

教育部多次发文纠正澳门金沙官网网站“金沙澳门娱乐化”倾向

记者梳理发现,此前教育部已多次就澳门金沙官网网站“金沙澳门娱乐化”问题发文。2011年,教育部发布《关于规范澳门金沙官网网站保育教育工作防止和纠正“金沙澳门娱乐化”现象的通知》,明确严禁澳门金沙官网网站提前教授金沙澳门娱乐教育内容。澳门金沙官网网站不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练澳门金沙城娱乐,不得给幼儿布置家庭作业。

2012年,教育部出台《3-6岁儿童学习与发展指南》,提出澳门金沙官网网站需防止和克服“金沙澳门娱乐化”倾向。2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,要求加强科学保教,坚决纠正“金沙澳门娱乐化”倾向。

今年全国两会上,教育部部长陈宝生提出,要综合治理澳门金沙官网网站金沙澳门娱乐化倾向,澳门金沙官网网站的基本教学模式是游戏模式,不是教学模式。

响应国家号召,各地陆续出台相应政策。例如山东青岛今年6月下发通知,决定在全市范围内开展义务教育段学校初始年级(金沙澳门娱乐一年级、金沙澳门网址一年级)“零起点”教学及防止澳门金沙官网网站教育“金沙澳门娱乐化”倾向专项督导工作。

■观点

部分金沙澳门娱乐入学测试导致学前班热度不减

一边是三令五申,一边是幼升小的焦虑。不少家长告诉记者,别家孩子都上澳门金沙网站班,自家孩子不能不上,“一步都不能落下”。

中国教育科学研究院研究员储朝晖表示,差异化的入学政策是造成学前班热度不减的根源。他举例称,有的金沙澳门娱乐在幼升小时会对孩子进行测试,只有孩子在思维能力、语言表达、英语等方面满足一定条件后才有机会被录取,这就给了家长们报班的动力。

孩子上了这些衔接课程,真的有效果么?一位安徽的金沙澳门娱乐老师告诉记者,孩子们提前学习金沙澳门娱乐知识,会影响金沙澳门娱乐阶段的课堂教学。“除非真的全面禁止,不然家长还是想让孩子提前学,担心别的孩子都提前学习了一年级课程,金沙澳门娱乐老师会因此讲得少。”这位老师说,这也导致不同学生基础不一样,上课不好上。

此外,也有不少老师反映,孩子提前学习一年级课程后,有的也会出现上课不专心、走神的现象,最后对知识一知半解。

“三年级现象”近年来不断引起关注。储朝晖解释,该现象是指,在澳门金沙官网网站阶段学了一些知识、进金沙澳门娱乐时测试分数很高的孩子,到三年级成绩开始下滑;而另外一部分在澳门金沙官网网站游戏玩得很充分、各方面个性能力发展很充分的孩子,到了三年级,成绩开始超过一年级时表现更亮眼的孩子。

■现状

澳门金沙官网网站大班现“空巢”现象

尽管主管部门多次发文严禁澳门金沙官网网站“金沙澳门娱乐化”,各地陆续出台相应措施,但是“幼升小”的焦虑仍以不同形式存在着。

2013年陕西省教育厅主办的《陕西教育》曾发布一份数据,显示陕西、甘肃、青海、新疆、四川等五省区被调查的133所公、民办澳门金沙官网网站中,100%存在增加金沙澳门娱乐化课程的现象。具体来说,133所澳门金沙官网网站都开设了拼音课程;82所澳门金沙官网网站开设了英语课程;96所澳门金沙官网网站开设了识字写字课程;还有部分澳门金沙官网网站开设了电脑、写字、珠心算等课程。

2017年有媒体援引一组数据披露,中国教育科学研究院对西部五个国家级贫困县442所澳门金沙官网网站做的调研显示,从桌椅摆放和教室布置、作息制度以及课程内容和教学方式等来看,大约2/3的澳门金沙官网网站都存在一定程度的“金沙澳门娱乐化倾向”。

即使在不教授金沙澳门娱乐课程的澳门金沙官网网站,孩子们也用另一种形式接触着金沙澳门娱乐教学内容,即所谓的“幼升小衔接班”。

天津一名家长告诉记者,自家孩子会上半年大班,半年“幼升小”课程,其中“幼升小衔接”课程是在校外澳门金沙网站机构进行的。

这种现象在北京也很普遍。据媒体报道,不少孩子早在半年甚至一年前就离开澳门金沙官网网站,为上金沙澳门娱乐做准备,有的澳门金沙官网网站大班甚至出现“空巢”现象。有家长称,班上孩子八成去了学前班。

从供给方角度看,幼小衔接澳门金沙网站班以五花八门的形式向家长提供课程。

不少澳门金沙网站机构都表示,幼升小课程主要是帮助孩子培养良好的生活、学习习惯来适应金沙澳门娱乐生活。其中一家澳门金沙网站机构还称,原国家教委和联合国儿童基金在1990年至1994年的调查研究表明,40%的儿童进入金沙澳门娱乐后不适应,学习状况具体表现为,上课注意力不集中,爱走神、溜号;写作业需要督促,拖拖拉拉、马马虎虎;不喜欢阅读,没有每天读书的习惯……因此开设幼小衔接课程至关重要。

记者发现,语数英是绝大多数澳门金沙网站机构的必备课程,拼音识字、国际音标、口算心算,珠心算等学习内容都十分常见,有的澳门金沙网站机构甚至还安排了中班升大班数学暑假课。

澳门金沙网站班的花费也是一笔不小的支出,据媒体报道,山东济南的幼小衔接澳门金沙网站班的价格普遍在一年两万元左右,有的高达三万元。

责编:袁佳

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